曾有一个问题困扰了我许久

我是去北大还是清华

听说美国的哈佛也不错

后来发现

琴岛学院的财务管理很不错

前方高能预警！

财务管理专业各位老师已就位

与我们来聊聊财管那些事

杨屾

硕士研究生，现为青岛理工大学琴岛学院会计系财务管理教研室主任。曾在大型国有企业从事财务管理相关工作四年，从教八余年，曾获学院“优秀教师”、“优秀教研室主任”等荣誉称号，现主要从事财务管理、资产评估、会计信息系统等相关课程的教学和研究工作，主编及参编教材共8部，并参与多项省级课题的研究。

耿菲

讲师，2010年青岛理工大学会计学专业研究生毕业，现任青岛理工大学琴岛学院会计系财务管理教研室副主任，多次被评为学院优秀教师。主要从事财务管理方面的教学工作，主编及参编《财务管理》、《成本会计》、《财务分析》相关教材及学习指导书多部，主持校级课题《PBL教学法的应用研究——基于独立学院<财务管理>课程》。

齐培培

硕士研究生，毕业于青岛科技大学企业管理专业，中国注册会计师协会会员，中级会计职称。现任教于青岛理工大学琴岛学院会计系，长期从事《财务管理》、《财务分析》、《管理会计》相关课程教学工作，多次被评为“优秀教师”，参与主编《财务管理》、《管理会计》、《财务分析》等教材。

赵宗晓

硕士研究生，毕业于吉林财经大学会计专业，曾在中国银行从事一年财务工作，现任青岛理工大学琴岛学院会计系教师，主要讲授课程《财务管理基础》、《成本会计》。

陈晓冬

硕士研究生，毕业于天津财经大学，现任青岛理工大学琴岛学院会计系财务管理教研室教师，主要讲授的课程有《财务分析》、《财务管理》，参与《财务分析》、《资产评估》、《房地产企业会计》等教材的编写工作。

李蔚林

硕士研究生，毕业于英国约克大学会计与财务管理专业，曾在事业单位以及会计师事务所工作实习。现任青岛理工大学琴岛学院会计系教师，主要讲授《基础会计》、《管理会计》课程。曾主持校科技创新项目，项目成果《大学生创业项目价值管理现状调研》被《合作经济与科技》杂志发表。

蔡素兰

硕士研究生，毕业于中南大学，长期从事教学工作，积累了丰富的教学经验，主要讲授《Excel在会计和财务中的应用》、《中级财务会计》、《小企业会计》、《财务管理》等课程，主编或副主编《Excel在会计和财务中的应用》、《财务管理》、《小企业会计》等教材及学习指导书，公开发表多篇学术论文。

武娟

硕士研究生，毕业于山西财经大学会计学专业，从事教学工作多年，优秀教师。主要讲授《会计信息系统》、《高级财务管理》、《会计基本技能》等课程。出版《会计信息系统》、《Excel在会计和财务管理中的应用》等多本教材，发表《应用型高校会计电算化课程教学的思考》等多篇论文。

李晓琳

硕士研究生，毕业于海南大学政治经济学专业。主要研究方向为：现代经济理论与应用。参与《金融学》、《证券投资学》、《经济学基础》、《金融学学习指导书》、《证券投资学学习指导书》、《西方经济学学习指导书》共6部教材及指导书的编写工作，其中在《西方经济学学习指导书》中任副主编。曾讲授课程包括《西方经济学》、《国际金融》、《证券投资学》。

周静波

会计系经济教研室教师，硕士研究生，主修金融学，研究方向金融工程，金融分析师、中级经济师，参与多项国家级及省级课题，主讲《证券投资学》及《西方经济学》，曾有过高校教学经验及银行工作经验，副主编中国财政经济出版社《证券投资学》及《证券投资学学习指导书》，参与编写立信会计出版社《西方经济学学习指导书》、《金融学》、《金融学学习指导书》，并发表多篇论文。

王庆

讲师、中级会计师，为青岛理工大学琴岛学院现任会计类专业教师。毕业于济南大学，从事会计行业相关工作13年，具有多年会计培训、会计、审计、代理记账等丰富的财务工作经验，熟悉财经法律制度、及各种行业的账务处理。近年来，曾教授课程《财经法规与会计职业道德》《会计基本技能》《出纳实务》《纳税会计》及会计相关实验课程；副主编《出纳实务》，并参与了《会计基本技能》《小企业会计》等专业教材及学习指导书的编写工作。在2016年全国高校商业精英挑战赛财会专业竞赛山东总决赛中，指导参赛选手荣获三等奖，被评为“优秀指导老师奖”。

财务管理专业解答

一、财务管理专业的学习（研究）对象是什么？

财务管理专业属于工商管理类一级学科下的一个二级学科，主要以企业的资金运动为研究对象，即企业在生产经营过程中客观存在的资金运动及其所体现的经济利益关系，称之为财务活动与财务关系。财务管理以资本筹集、投资、营运及分配为中心，侧重于从微观角度研究企业财务活动与财务关系。

二、社会上对财务管理专业有哪些理解误区？

很多认为财务管理是做账的。实际上，财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的工作。做好财务管理工作，不仅需要学生具备会计基本的核算能力，还需要具备财务预算能力、资金筹措能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力以及战略规划能力等各种能力。

三、财务管理专业与会计学专业有何区别？

当前，由于很多用人单位的财务管理人员与会计人员同处一个办公室，在岗位分工上也无显著差异，从而导致人们认为财务管理专业与会计学专业没有区别。

那么，财务管理专业与会计学专业到底有无区别呢？我们先来看一张财务管理人员和会计人员的相关工作剖析图：

亲爱的同学们，相信你们已经明白，财务管理专业与会计学专业之间既存在紧密联系，同时又存在显著差异：（1）财务管理专业源自于会计学专业，熟练掌握会计核算技能是财务管理人员的工作基础；（2）财务管理专业高于会计学专业，财务管理人员必须具备财务分析、投融资决策以及战略规划制定等方面的知识与技能，才能做好本职工作。

四、财务管理专业与金融学专业有何区别？

从系统论角度讲，市场竞争环境下的任何一家公司都是一个独立的完整系统，必须设置包括财务分析、投融资决策以及战略规划制定等在内的相关职能岗位或职能部门，否则，将无法有效参与市场竞争。就我国而言，在计划经济条件下，企业无须参与市场竞争，也就不用考虑财务分析、投融资决策以及战略规划制定等财务管理问题，直到党的十一届三中全会之后，我国企业界才意识到财务管理的重要性。上世纪90年代，我国首个财务管理专业在上海财经大学正式诞生。由于该专业相对于企业而言的地位与作用类似于金融学专业相对于国家而言的地位与作用，因此，财务管理专业在有些高校也被称之为公司金融专业。

在“大众创业、万众创新”国家战略的推动下，我国企业实体迅猛增长，财务管理专业人才的市场需求也必将更加强劲。

五、财务管理专业的培养要求和目标是什么？

本专业学生主要学习会计、财务管理、金融等方面的基本理论和基本知识，熟悉财务工作的政策法规，接受相关业务实践技能的规范训练，具有分析和解决财务管理、会计等方面问题的基本能力。通过本专业的学习使学生具有自主学习、终生学习的理念；诚信正直、并具有创新意识；有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的基本能力；熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

六、财务管理专业本科课程设置有哪些？

1、主干学科

工商管理。

2、核心课程

财务管理、高级财务管理、财务分析、管理会计、成本会计、中级财务会计、审计学原理、财务信息系统。

3、主要实践性教学环节

基础会计实验、税法实验、出纳实务实验、会计综合模拟实验、审计实验、财务软件实验、毕业实习、毕业设计（论文）。

七、主要课程介绍及修读指导建议是什么？

1、财务管理

本课程是财务管理专业的理论必修课，以企业的理财循环作为主线，全面、系统、综合地介绍财务管理的基本理论和方法，主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能，并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环节分述其原理及方法，同时对财务预测与预算、财务治理及利润分配与管理等财务活动进行阐述。通过本课程的学习，学生应对财务管理有一个整体把握，理解财务管理的各项基本内容以及各项内容之间的关系，做出相应的筹资决策及投资决策以最大限度地为企业增值。

2、高级财务管理

本课程是财务管理专业的理论必修课，是财务管理理论体系的重要组成部分，重点讲述突破财务管理假设的一些专门性问题的课程。该门课程的主要任务是完善财务管理专业的学科体系，培养财务管理专业的高级人才。本课程在教学中紧密结合我国企业财务管理的工作实际，充分吸收西方现代财务管理理论，重点解决财务管理实际工作中面临的一些专门性问题。通过本课程的学习，一方面，使学生了解高级财务管理相关理论的现状，学习并掌握财务管理中的实务分析和决策方法；另一方面，通过本课程的学习，为学生今后从事相关理论研究和实践工作提供必要的理论支撑。

3、财务分析

本课程是财务管理专业的理论必修课。通过本课程的教学，使学生能够熟练掌握财务分析理论、信息基础、程序与方法，能够熟练进行企业财务报表分析、并对企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等方面进行分析评价，能够对企业进行综合分析与评价，提高学生综合分析和解决实际财务问题的能力。本课程是在学习了财务会计学和财务管理的基本理论与方法的基础上，将基本理论与财务分析实务相结合而形成的一门独立的学科。本课程是财务理论体系的重要组成部分，重点讲述如何分析评价企业的财务状况、经营成果和现金流量，并为财务控制和财务决策提供支持的课程。

4、管理会计

本课程是财务管理专业的专业核心课之一。管理会计是会计学科的两大分支之一，具有较强的理论性和操作性。本课程的任务是通过理论教学，使学生掌握管理会计的相关理论知识。同时，通过案例教学，使学生学会运用管理会计的相关理论知识解决内部经营决策和长短期投资决策的相关问题。通过本课程的学习，学生应理解管理会计的原理和方法，掌握管理会计包括的具体内容，并能运用管理会计的方法为企业内部管理做出预测和决策分析。

5、成本会计

本课程是财务管理专业的理论必修课课程，同时也是《基础会计》、《中级财务会计》课程内容的继续和深入。该课程主要阐述成本会计的基本理论、基础知识和基本方法，具有较强的继承性和通用性。该课程是运用会计的基本原理和一般原则，从成本计算方法的通用性出发，以生产过程最为典型的工业企业为例，重点讲述成本会计的涵义、对象、内容和工作组织、成本核算的基本要求和一般程序；详尽阐述企业在生产过程中直接材料费用核算，直接人工费用核算，折旧费和其他费用核算，辅助生产费用核算，制造费用核算，生产损失核算和生产费用在完工产品与在产品之间分配核算；全面介绍产品成本的计算方法和企业成本报表的编制和分析等内容。

6、中级财务会计

本课程是财务管理专业学生的必修课程。本课程完整、系统地阐述了资产、负债、所有者权益、费用、收入和利润的确认和计量，以及财务报告等内容。要求学生系统学习财务会计的内容，全面了解课程的体系、结构，对财务会计有一个总体的把握。通过对中级财务会计课程的学习，要达到两个目的：一是使学生能够比较全面的了解掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能；二是为后续课程的学习打下坚实基础。

7、审计学原理

本课程是财务管理专业的理论必修课，以审计理论、审计基本方法和程序为教学重点，以注册会计师审计为中心线索。课程的学习需要建立在学生熟练掌握会计、财务管理、经济法及税法等基本知识的基础上。通过本课程的学习要求学生能全面理解审计学的基本概念与基本方法，并通过案例分析等教学环节，使学生掌握各种审计方法和审计程序，具备基本的审计实务操作的能力，了解审计在市场经济条件下的地位和作用，认识审计的本质，掌握审计学的基本理论与基本方法，为从事审计理论研究和实务工作打下扎实的基础。

7、财务信息系统

本课程是财务管理专业的理论必修课，通过对本课程的学习，学生可以理解财会软件进行会计核算的方法和原理，能独立运用财会软件进行总账管理、现金管理、工资管理、固定资产核算等经济业务处理，为以后从事会计电算化工作打下坚实的基础。本课程由一系列教学环节构成，主要有课堂授课、作业、练习、上机，每一个教学环节都有教学目的、重点、难点和所要达到的效果。课程以最新的会计软件为工具进行会计核算作为学习目标，以会计、财务的基本理论、基本核算程序为基础，精选企业会计资料，指导学生完成会计核算过程，并试图建立一个实践与理论相结合，着重培养学生实际动手能力为主的教学课程体系。

八、学财务管理专业的学生需要具备什么特质？

要求学生掌握宽厚的基础理论和系统的专业知识，更要培养学生具备较强的分析和解决财务实际问题的能力，努力成为应用型、复合型、创新型的高级财务管理人才。具体的要求为：

1、多学科知识的融会贯通

财务管理专业是管理学、经济学、金融学、投资学、会计学、审计学等多学科交叉并整合的专业领域，所以要求学生在学好高等数学、公共基础理论课程的同时，掌握管理学、经济学、金融学、会计学、审计学等学科方面的基本理论和基本知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，具备完善的知识架构体系。

2、理论知识与实务知识的融合

财务管理专业是一门应用性较强的学科，特别强调理论知识与实务知识的融合。因此，学生需要多参加社会实践，多关注社会实务。

九、财务管理专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

企业的财务预测、决策、预算、控制、分析和评价等问题需要财务管理专业的人才来解决。财务管理专业的学生毕业后可进企业、政府机构或事业单位从事财务管理工作，也可以在在会计师事务所、资产评估事务所或证券公司等中介机构从事审计、资产评估或管理咨询等相关工作，还可以进银行或专门的金融、货币、经济管理或监督工作。

一起来领略新生辅导员老师和优秀毕业生们的风采吧

新生辅导员老师

王瞻

硕士研究生，毕业于西南大学课程与教学论专业。毕业论文题目为《教师期望与学习效能感、学业成就的相关研究》。具有一定心理学学习背景，曾参与教材《教育测量与评价》的编写工作，并参与了《职业教育推动新型城镇化的机制与路径研究》等科研项目。

优秀毕业生

1

柴鹏

中国矿业大学 博士研究生在读

在琴院，虽然学习的专业是财务管理，但是不得不说，一方面会计系的学习生涯让我分析与思考问题时，思维变得更加缜密、思想更加有逻辑性，对于哲学社会科学的研究和学习而言，这是必不可少的一项基本素质。对我思维逻辑的有效锻炼，以及“严毅诚信，慎思笃行”的会计系系训对我人生的启示，这是四年财务管理专业学习带给我最宝贵的财富。在今后继续深造的过程中，把会计的职业品格和思维习惯在我喜欢的哲学社会科学领域继续发扬，也许是对我大学四年财务管理学习生涯最好的纪念和交代。从大学本科到硕士研究生，再到今天的博士研究生，琴岛学院始终都是我人生梦想的真正起点，也是真正奠定我人生思想价值观的地方。在此我想首先特别感恩母校琴院和会计系部对我的培养，是它们给我提供了学习工作和发展成长的这个平台。

2

孙昂

现就职于曲阜市国税局

人们常说“饮水思源谢恩师”，在我就要踏上另一番人生旅途的时刻，我也在想念我的每一位恩师，也在祝福着我的每一位恩师，没有瑰丽的词藻，只有最真挚的情感。在这里我遇到了那么多改变我命运的老师，遇到了那么多令我终身受益的老师，学会了知识，学会了怎样在成长的路上一步步走下去，学会了令我受益终生的很多东西。时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师培育之情不忘，我们的感激之情与日俱增。

3

李青格

青岛科技大学 会计专硕在读

时光匆匆，转眼四年的时间过去了，四年的时间过的似懵懂似清醒。懵懂于时间又清醒于时间，在学习中困惑，又在学习中觉醒。财务管理，顾名思义即是财务加管理，不仅是学习会计的专业知识，更要学习如何将这些会计知识运用到企业的管理中去。大学四年的财务管理专业学习，最大的感悟是再多的理论知识学习你都要进行实际操作才行，将理论付诸实践，才会有更好的学习效果。青春理应奋斗拼搏，因为这是对未来的投资，是为你接下来的人生做铺垫的。

4

李雪峰

青岛科技大学 会计专硕在读

作为今年财务管理专业的毕业生，我很庆幸四年前所做的选择，即便当初离开了最好的朋友，一个人上路。恍惚一过，四年已逝。四年的财管学习中，我很感激琴院每一位专业老师对我的悉心指导，感激琴院带给了我不仅是知识上的升华，还有对财务管理专业更加深层次的认知。财务管理是一门高深而又全面的管理型专业，它的知识渗透到企业的各个领域环节，思路广而不乱，对于数字的敏感性，严谨性也恰好在潜移默化中改变了我马虎大意的缺点，让我在考研路上，工作之中都受益匪浅。繁花总易逝，学识不可负，唯愿琴院人，未厌青春好。

5

彭旭东

中国海洋大学会计专硕在读

财务管理专业是一个较为全面的专业，它不仅包涵一些相关的会计学知识，也对基础的审计学有所涉猎。相比之下，财务管理更加侧重于对企业筹资、投资、经营、分配各环节的资金管理，对最基本的会计知识进行升华和进一步的实践应用。在财务管理专业四年的学习生活不仅让我获得了许多相关的专业知识，还结识了许多良师益友，而这一切都为我最终成功的考研打下了坚实的基础。希望每一个财务管理专业的学弟学妹也都能在这里取得自己想要的成功，得到更好的未来发展。

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