目前，财务共享服务模式已经被越来越多的企业所接受，逐渐成为集团公司财务管理的一种重要模式。财务共享中心人才的培养绝非朝夕之功，但如果能在深入研讨的基础上，选对选好一个切入点，那么事半功倍的效果也许不是那么遥不可及。

通常人们认为财务共享中心承担的是中初级财务核算工作，工作内容相对较简单与枯燥，对于个人职业生涯成长并没有很大助益，从而使得财务共享中心人员流失率高，那么如何赋予共享中心人员更多学习成长的机会呢？共享中心的人才培养应当如何去做？一起来探讨！

财务共享中⼼⼈员培养体系与通道

常见的财务共享中心人员培养应从基础深⼊专业熟悉业务，培养未来CFO；从虚拟项⽬深⼊团队管理了解职能领导，致力于打造未来管理精英。

财务共享中心的人员通常来源于两个方面，社招+校招。对于不同招聘渠道，也会有不同培养渠道。基于“内部培养，内部选拔”原则，秉承“快速成⻓，快速晋升”的培养理念。下面进行解析：

△新员工带教：使新入职的员工尽快熟悉办公环境和公司员工,。老员工言传身教，从而让新员工提高自己工作技能、工作态度、提升自我影响力！

△项目管理：接手新项目，成为项目管理员和管控人员调配。在项目开始后，财务控制贯穿项目管理的全过程，包括贯穿项目整个生命周期的费用成本管理-项目成本的估算、预算、成本控制，直至项目最终完成。

△岗位竞聘：定期开展内部岗位竞聘活动，让员工自主参加评选，不仅有大众和领导组成的打分评审团聆听述职演讲，更有亲友团为TA加油鼓气！诚然对每个层级的人员都会有与之需要匹配的软能力及硬能力。

△专业提升：例如跨部门学习、开展兴趣小组学习，虚拟小组学习等等

△拜师 ：每一个校招学员在进入财务共享中心时都会有一名导师带领。

△基础课程班：也称为基础培训班，是针对于财务体系整个基础性的课程培养兼培训，让学员们快速了解在一个企业里财务的日常工作是如何运作的。

△岗位轮换、项目深造： 当校招人员在财务共享中心已经工作了一至两年，就可以进行岗位轮岗或项目深造。

△专业提升 ：例如跨部门学习、开展兴趣小组学习，虚拟小组学习等等

财务共享中心人员培养通道

共享中心最重要的是选人，当选到适合企业文化的人员之后，就需要思考如何让人才流失率降到最低？这其中重要的是要对员工的未来职业发展路径进行详细规划。这可以根据企业战略需求，形成不同场景下的学习环境，让每个员⼯在“⾃驱”+“赋能”的学习⽅式中收获成⻓与成功！下面举例几个共享中心职业晋升规划与培养通道：

1、成为正式员工，必须具备使用财务软件的硬能⼒与软能⼒；熟练操作任务单；参与过团队简单的项⽬；并且要在一定的时间内对工作进行述职；

2、竞聘成为主管级，必须获得参与公司或团队活动的奖项认证3次；同时岗位竞聘时也需要对工作内容与规划进行述职。

3、竞聘成为副经理，必须获得参与公司或团队活动的奖项认证5次、⼯作年限大于5年且司龄大于或等于3年；360°考评达到90分以上；拥有⾯试官认证，具备招聘人才的能力；拥有企业⽂化认证；参与过公司级项⽬；在内部岗位竞聘时也要对其工作内容与未来规划进行述职。

4、竞聘成为经理，必须有曾经管理过团队⼈数大于或等于5⼈且包括部门职能负责⼈的经验；在内部岗位竞聘时也要对其工作内容与未来规划进行述职。

财务知识管理运营-知识分享

财务共享中心人才的能力培养，不仅是专业技能的培养，更重要的是未来的成长，企业要营造主动学习氛围，将“被动接受”转为“主动需求”。下面举例说明：

1、培养专职讲师：根据授课结果，季度对讲师有⼀定授课激励。培训课题的选取一方面是针对业务中存在的薄弱环节进行专题讲座，另一方面主要对新业务，新知识、新的财务管理方法应用等开展学习交流，提高员工的专业化水平。

2、形成虚拟知识管理⼩组，培养爱分享的学习氛围：在⼈员评价体系中建⽴对于沉淀、分享、学习环节的激励全⾯推⼴。例如每月开展一次学习分享会，强化内部的知识共享与交流互动。

对于公司而言，要想打造一支精英团队，对于能力，无需太多执念。理解这一点，对个人发展也有重要，我们都应该明白，人成长到一定阶段，真正的天花板不仅是能力，更重要的是在过程中得到了怎样的成长。