一、个人简介

刘凤委，男，1975年生，籍贯山东。上海国家会计学院副教授，研究领域公司治理、会计准则。主讲《高级财务会计》，从事MPAcc教育8年。香港城市大学、美国亚利桑那州立大学访问学者、上海财大商学院特聘教师、上海成本研究会理事，上市公司独立董事。在《经济研究》、《管理世界》、《新华文摘》、《中国工业经济》、《会计研究》、《财经研究》等期刊发表论文；获教育部“高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）”二等奖、上海哲学社会科学优秀论文二等奖、国际管理学年会（台湾）最优论文奖、中国会计学会优秀论文奖、上海国家会计学院优秀科研奖、教学奖等奖项；入选全国MPAcc百篇优秀案例；主持2项上海市哲学社科基金课题，承担多项政府与企业横向课题。

二、会计学习需要建立系统性思维

相对于研究型硕士研究生，MPAcc学位教育更强调实践与理论的高度结合，突出应用性。实务中对会计人才的要求并不拘泥于特定的学科知识，而是系统解决和分析问题的能力。因此在深入掌握基础会计理论同时，培养具有系统思维能力和宽阔知识视野的学生始终是刘凤委老师思考的问题。实践证明，科研和教学相互扶持，但也存在某种程度的背离。培训强调知识传授，研究注重探讨推理，两者之间的风格很难统一。因此学问做得好，同时授课也很精彩的老师并不多见。国家会计学院多年来在高端财务会计人才培训领域积累了大量经验，但可能一门课程的培训仅用1天的时间，如果简单以培训的方式完成MPAcc教育，则无法给学生提供完整系统的知识架构；而纯理论的教学也不适应目前会计实践发展的要求，会计教材绝对赶不上实务工作变化发展的速度。

刘老师为学生上课

为此，他一方面坚持在教学中将最新的培训课程内容融入到研究生课程当中，突出实践问题分析与解决能力；另一方面则将自身的研究与教学环节紧密结合，要求学生构建完整的理论知识框架体系，为日后工作和学习奠定坚实的基础。他认为，要构建系统性思维，需要在以下三方面下功夫：

1.不能孤立地学习会计学知识

会计学科知识发展与社会经济变迁、市场发展和法律环境等密切相关。在学习会计的问题上，要始终关注外界环境的变化对会计的影响，以及会计为适应环境变化所作出的改变。因此在教学中，他要求大家把目光要放在会计之外，然后再思考会计问题，往往会深刻启发学生对于知识与实践关联的认识，加深对会计知识发展变化及其趋势的理解。

刘老师在管理会计论坛上发言

2.构建跨学科知识体系

实践中企业要求解决和分析问题的能力，而不关心你之前学习什么专业。掌握会计学科知识只是基础，还要将会计和其他学科知识体系构建关联，围绕企业财务与会计人才核心能力为基础，形成系统性的知识体系。在上海国家会计学院出版的《CFO能力指导框架》的基础上，结合多年来与全国各行业高端会计人才交流经验，刘老师要求学生熟悉各学科之间的关系，以及学科知识体系之间在企业中如何相互衔接、会计知识应用的优势和劣势等，在此基础上帮助学生构建全面系统的逻辑思维能力。

刘老师主持学术讲座

3.强调基础能力重于知识

在国家会计学院的教学过程中，刘凤委老师认为稍有不慎就会把研究生培养成眼高手低的“决策者”。由于自身在培训工作中接触的都是中高端会计人才，目前的培训课程也都在强调战略思维和决策能力，很容易让学生具备了看问题的高度、却丧失了最基本的做事能力。对于刚走出社会的硕士毕业生而言，事业才刚刚起步，决定成功的基础应该是那些看似最简单的事情。为此，刘老师在教学和日常与学生接触中，特别要求学生注意最基本能力的培养，包括写作能力、语言表达与沟通、阅读能力等，特别要求学生要慎重对待自己的承诺，积极践行。刘老师认为正是这些看似不经意的小事，往往反映了一个人做事、做人的态度和准则，这对于未来事业的发展至关重要。

刘老师为学生上课

此外，刘凤委老师发现，可能由于不是研究型硕士的缘故，部分学生对MPAcc硕士论文写作缺乏认识，不仅态度上不够认真，对于论文写作的要求和规范等也一知半解，尤其是选题方向、题目、结论、参考文献等最基本的问题也会出现很多错误。刘老师在担任学院研究生论文写作专题辅导老师过程中，认真向学生介绍写好一篇硕士研究生论文对自身的重要意义。他总结和梳理了MPAcc论文写作要求和纯学术型研究生论文写作之间的差异，在严格按照学位论文写作基本要求的前提下，鼓励大家多选择不同类型的研究题目，减少重复性研究，强调研究的深入、鼓励采用调研、问卷、数据支撑等提升论文质量的研究方法。近几年来，学院的研究生论文质量正逐步得到较大程度改进。

刘老师在毕业典礼上作为教师代表发言

最后，作为研究生导师，刘老师坚持对自己指导的研究生提出要求：一是定期阅读最新的财经、管理类期刊和论文；二是组织学生自学数据分析软件，掌握最基本的研究方法；三是定期碰头，要求学生帮助完成一些课题，提升学生学习的压力和动力。同时，联想到自己也从学生时代步步走来，因此他特别能体会到“师生情谊”这四个字有多么重要。

刘老师指导学生论文写作

刘凤委老师坚信教师和学生之间有一种缘分，是师生，也是朋友，经常性地关心学生的学习和成长既是责任，也是他自己最开心做的事。

刘老师在教师节表彰大会上发表获奖感言

(上海国家会计学院供稿）